Club Admiralty Blog
A blog about life in general, in as many languages as I can manage. Ενα ιστολόγιο περι ζωής, πολυγλωσσο - σε όσες γλωσσες εχω μεράκι να γράψω.
Ανατομία και Φυσιολογία
Monday, Sep 12 2016, 02:30 #metanastis, Ελληνικά, Σχολείο, επιστήμη, λύκειο
Κάπου περίπου τέτοιον καιρό, πριν αρκετά χρόνια (20;) άρχιζα την δευτέρα λυκείου, ή 11η τάξη στην Αμερική. ένα από τα προαιρετικά μου μαθήματα ήταν ένα μάθημα που λεγόταν «Ανατομία και Φυσιολογία». Το μάθημα αυτό, απ ότι κατάλαβα το έπαιρναν όσοι ήταν στην τρίτη λυκείου, αλλά άμα είχες κέφι, και άμα είχες καλούς βαθμούς σε έβαζαν σε αυτό το μάθημα, και ας μην ήσουν στη τρίτη λυκείου.
Απ ότι κατάλαβα αρκετοί που έκανα αυτό το μάθημα είχαν σκοπό να πάνε ή στην ιατρική ή στην νοσηλευτική Εγώ προσωπικά ενδιαφερόμουν να μάθω λίγο για την λειτουργία του ανθρωπίνου σώματος, ιδικά αφού είχα τελειώσει βιολογία και με ενδιέφερε το θέμα. Αυτό το μάθημα μου άνοιξε και την όρεξη για να σπουδάσω ιατρική όταν πήγαινα πανεπιστήμιο, αλλά αυτή είναι ιστορία για άλλο δημοσίευμα.
Το μάθημα ήταν αρκετά ενδιαφέρον. Μαζί με διάφορα τρισδιάστατα μοντέλα και σκελετούς που είχαμε στην τάξη για να μάθουμε πως είμαστε φτιαγμένοι ως οργανισμοί και πως λειτουργεί το σώμα μας, για επτά μήνες (όσο ήταν μαζί μας οι μαθητές τις τρίτης λυκείου) είχαμε και μικρές ομάδες κάναμε ανατομές σε μια νεκρή γάτα (την οποία στην ομάδα μας την είχαμε ονομάσει «kat»). Το μάθημα άρχιζε από τα εξωτερικά χαρακτηριστικά (δέρμα, μθς, και αιμοφόρα αγγεία) και σιγά σιγά, όσο πέρναγε ο χρόνος φτάσαμε να μελετάμε και τα εσωτερικά χαρακτηριστικά, όπως η καρδιά, το πεπτικό σύστημα, τα μάτια, και άλλα. Η γάτα αρχικά μας βρωμάμε φορμαλδεΰδη αλλά όσο πέρναγε ο καιρός το συνηθίσαμε και αυτό.
Όταν αποφοίτησαν τα παιδιά τις τρίτης λυκείου (κατά το τέλος του Απρίλη;) είχαμε λοιπόν δύο μήνες στο μάθημα οι οποίοι ήταν χαλαροί. Είχαμε μείνει μόνο εγώ και δύό κοπέλες που ήμασταν στην ίδια χρονιά, οπότε διαβάζαμε χαλαρά τα λίγα που έμεναν. Νομίζω ότι κάναμε μετά από την αποφοίτηση ήταν για έξτρα βαθμολογία. Ένα από τα πράγματα που έκανα ήταν το να δημιουργήσω ένα εγχειρίδιο για ένα πρόγραμμα για υπολογιστή Apple IIgs το οποίο δίδασκε μαθητές ανατομία και φυσιολογία. Το πρόγραμμα ήταν ήδη απαρχαιωμένο το 1997 αλλά αφού το είχαν γιατί να μην το χρησιμοποιήσουν; Αυτή ήταν μάλλον η πρώτη μου εμπειρία στο instructional design και στο technical writing.
Ενδιαφέρων το μάθημα. Αναρωτιέμαι αν υπάρχει ακόμα στο λύκειο ως επιλογλη.
Απ ότι κατάλαβα αρκετοί που έκανα αυτό το μάθημα είχαν σκοπό να πάνε ή στην ιατρική ή στην νοσηλευτική Εγώ προσωπικά ενδιαφερόμουν να μάθω λίγο για την λειτουργία του ανθρωπίνου σώματος, ιδικά αφού είχα τελειώσει βιολογία και με ενδιέφερε το θέμα. Αυτό το μάθημα μου άνοιξε και την όρεξη για να σπουδάσω ιατρική όταν πήγαινα πανεπιστήμιο, αλλά αυτή είναι ιστορία για άλλο δημοσίευμα.
Το μάθημα ήταν αρκετά ενδιαφέρον. Μαζί με διάφορα τρισδιάστατα μοντέλα και σκελετούς που είχαμε στην τάξη για να μάθουμε πως είμαστε φτιαγμένοι ως οργανισμοί και πως λειτουργεί το σώμα μας, για επτά μήνες (όσο ήταν μαζί μας οι μαθητές τις τρίτης λυκείου) είχαμε και μικρές ομάδες κάναμε ανατομές σε μια νεκρή γάτα (την οποία στην ομάδα μας την είχαμε ονομάσει «kat»). Το μάθημα άρχιζε από τα εξωτερικά χαρακτηριστικά (δέρμα, μθς, και αιμοφόρα αγγεία) και σιγά σιγά, όσο πέρναγε ο χρόνος φτάσαμε να μελετάμε και τα εσωτερικά χαρακτηριστικά, όπως η καρδιά, το πεπτικό σύστημα, τα μάτια, και άλλα. Η γάτα αρχικά μας βρωμάμε φορμαλδεΰδη αλλά όσο πέρναγε ο καιρός το συνηθίσαμε και αυτό.
Όταν αποφοίτησαν τα παιδιά τις τρίτης λυκείου (κατά το τέλος του Απρίλη;) είχαμε λοιπόν δύο μήνες στο μάθημα οι οποίοι ήταν χαλαροί. Είχαμε μείνει μόνο εγώ και δύό κοπέλες που ήμασταν στην ίδια χρονιά, οπότε διαβάζαμε χαλαρά τα λίγα που έμεναν. Νομίζω ότι κάναμε μετά από την αποφοίτηση ήταν για έξτρα βαθμολογία. Ένα από τα πράγματα που έκανα ήταν το να δημιουργήσω ένα εγχειρίδιο για ένα πρόγραμμα για υπολογιστή Apple IIgs το οποίο δίδασκε μαθητές ανατομία και φυσιολογία. Το πρόγραμμα ήταν ήδη απαρχαιωμένο το 1997 αλλά αφού το είχαν γιατί να μην το χρησιμοποιήσουν; Αυτή ήταν μάλλον η πρώτη μου εμπειρία στο instructional design και στο technical writing.
Ενδιαφέρων το μάθημα. Αναρωτιέμαι αν υπάρχει ακόμα στο λύκειο ως επιλογλη.
Comments

Archive
01/2025 (4)
12/2024 (18)
11/2024 (1)
09/2024 (1)
08/2024 (6)
07/2024 (8)
04/2024 (2)
12/2023 (10)
11/2023 (14)
10/2023 (4)
09/2023 (4)
08/2023 (3)
07/2023 (1)
06/2023 (11)
04/2023 (5)
02/2023 (2)
12/2022 (10)
11/2022 (9)
10/2022 (6)
09/2022 (8)
08/2022 (1)
07/2022 (6)
06/2022 (7)
05/2022 (6)
04/2022 (7)
03/2022 (8)
02/2022 (3)
01/2022 (10)
12/2021 (19)
11/2021 (14)
10/2021 (12)
09/2021 (16)
08/2021 (20)
07/2021 (8)
06/2021 (2)
05/2021 (1)
02/2021 (1)
01/2021 (6)
12/2020 (4)
11/2020 (3)
10/2020 (3)
09/2020 (4)
08/2020 (3)
07/2020 (4)
06/2020 (15)
05/2020 (11)
04/2020 (1)
03/2020 (8)
02/2020 (13)
01/2020 (6)
12/2019 (18)
11/2019 (14)
10/2019 (2)
09/2019 (9)
08/2019 (6)
07/2019 (10)
06/2019 (9)
05/2019 (8)
04/2019 (11)
03/2019 (17)
02/2019 (6)
01/2019 (4)
12/2018 (9)
11/2018 (9)
10/2018 (8)
08/2018 (2)
05/2018 (15)
04/2018 (21)
03/2018 (30)
02/2018 (31)
01/2018 (22)
12/2017 (21)
11/2017 (25)
10/2017 (20)
09/2017 (24)
08/2017 (25)
07/2017 (30)
06/2017 (33)
05/2017 (27)
04/2017 (28)
03/2017 (32)
02/2017 (31)
01/2017 (28)
12/2016 (32)
11/2016 (35)
10/2016 (28)
09/2016 (27)
08/2016 (28)
07/2016 (32)
06/2016 (34)
05/2016 (32)
04/2016 (36)
03/2016 (31)
02/2016 (37)
01/2016 (28)
12/2015 (28)
11/2015 (26)
10/2015 (17)
09/2015 (13)
08/2015 (14)
07/2015 (8)
06/2015 (7)
05/2015 (5)
04/2015 (9)
03/2015 (3)
02/2015 (4)
01/2015 (3)
12/2014 (4)
11/2014 (9)
10/2014 (2)
09/2014 (4)
08/2014 (1)
07/2014 (3)
06/2014 (3)
05/2014 (3)
04/2014 (3)
03/2014 (3)
02/2014 (1)
01/2014 (1)
12/2013 (3)
11/2013 (1)
10/2013 (7)
09/2013 (3)
08/2013 (5)
07/2013 (9)
06/2013 (3)
05/2013 (3)
04/2013 (7)
03/2013 (5)
02/2013 (4)
01/2013 (1)
12/2012 (4)
11/2012 (2)
10/2012 (8)
09/2012 (9)
08/2012 (7)
07/2012 (5)
06/2012 (12)
05/2012 (6)
04/2012 (6)
03/2012 (10)
02/2012 (14)
01/2012 (11)
12/2011 (9)
11/2011 (15)
10/2011 (15)
09/2011 (11)
08/2011 (13)
07/2011 (16)
06/2011 (6)
05/2011 (13)
04/2011 (9)
03/2011 (8)
02/2011 (8)
01/2011 (7)
12/2010 (6)
11/2010 (1)
10/2010 (1)
09/2010 (5)
08/2010 (10)
07/2010 (21)
06/2010 (24)
05/2010 (15)
04/2010 (11)
03/2010 (3)
02/2010 (6)
01/2010 (12)
12/2009 (23)
11/2009 (15)
10/2009 (19)
09/2009 (32)
08/2009 (31)
07/2009 (35)
06/2009 (38)
05/2009 (25)
04/2009 (3)
03/2009 (18)
02/2009 (25)
01/2009 (37)
12/2008 (45)
11/2008 (49)
10/2008 (49)
09/2008 (32)
08/2008 (22)
07/2008 (19)
06/2008 (26)
05/2008 (47)
04/2008 (81)
03/2008 (62)
02/2008 (28)
01/2008 (15)
12/2007 (33)
11/2007 (16)
10/2007 (11)
09/2007 (4)
08/2007 (6)
07/2007 (17)
06/2007 (9)
05/2007 (50)
04/2007 (77)
03/2007 (48)
02/2007 (27)
01/2007 (29)
12/2006 (35)
11/2006 (28)
10/2006 (19)
09/2006 (14)
08/2006 (33)
07/2006 (22)
06/2006 (25)
05/2006 (40)
04/2006 (49)
03/2006 (38)
02/2006 (37)
01/2006 (14)
12/2005 (17)
11/2005 (11)
10/2005 (14)
09/2005 (12)
08/2005 (1)
07/2005 (1)
06/2005 (2)
05/2005 (1)
04/2005 (2)
01/2005 (1)
11/2004 (1)
10/2004 (2)
08/2004 (2)
07/2004 (4)
05/2004 (2)
03/2004 (2)
02/2004 (2)
01/2004 (2)
12/2003 (2)
06/2003 (2)
09/2000 (3)
05/2000 (2)
04/2000 (1)
02/2000 (1)
12/2024 (18)
11/2024 (1)
09/2024 (1)
08/2024 (6)
07/2024 (8)
04/2024 (2)
12/2023 (10)
11/2023 (14)
10/2023 (4)
09/2023 (4)
08/2023 (3)
07/2023 (1)
06/2023 (11)
04/2023 (5)
02/2023 (2)
12/2022 (10)
11/2022 (9)
10/2022 (6)
09/2022 (8)
08/2022 (1)
07/2022 (6)
06/2022 (7)
05/2022 (6)
04/2022 (7)
03/2022 (8)
02/2022 (3)
01/2022 (10)
12/2021 (19)
11/2021 (14)
10/2021 (12)
09/2021 (16)
08/2021 (20)
07/2021 (8)
06/2021 (2)
05/2021 (1)
02/2021 (1)
01/2021 (6)
12/2020 (4)
11/2020 (3)
10/2020 (3)
09/2020 (4)
08/2020 (3)
07/2020 (4)
06/2020 (15)
05/2020 (11)
04/2020 (1)
03/2020 (8)
02/2020 (13)
01/2020 (6)
12/2019 (18)
11/2019 (14)
10/2019 (2)
09/2019 (9)
08/2019 (6)
07/2019 (10)
06/2019 (9)
05/2019 (8)
04/2019 (11)
03/2019 (17)
02/2019 (6)
01/2019 (4)
12/2018 (9)
11/2018 (9)
10/2018 (8)
08/2018 (2)
05/2018 (15)
04/2018 (21)
03/2018 (30)
02/2018 (31)
01/2018 (22)
12/2017 (21)
11/2017 (25)
10/2017 (20)
09/2017 (24)
08/2017 (25)
07/2017 (30)
06/2017 (33)
05/2017 (27)
04/2017 (28)
03/2017 (32)
02/2017 (31)
01/2017 (28)
12/2016 (32)
11/2016 (35)
10/2016 (28)
09/2016 (27)
08/2016 (28)
07/2016 (32)
06/2016 (34)
05/2016 (32)
04/2016 (36)
03/2016 (31)
02/2016 (37)
01/2016 (28)
12/2015 (28)
11/2015 (26)
10/2015 (17)
09/2015 (13)
08/2015 (14)
07/2015 (8)
06/2015 (7)
05/2015 (5)
04/2015 (9)
03/2015 (3)
02/2015 (4)
01/2015 (3)
12/2014 (4)
11/2014 (9)
10/2014 (2)
09/2014 (4)
08/2014 (1)
07/2014 (3)
06/2014 (3)
05/2014 (3)
04/2014 (3)
03/2014 (3)
02/2014 (1)
01/2014 (1)
12/2013 (3)
11/2013 (1)
10/2013 (7)
09/2013 (3)
08/2013 (5)
07/2013 (9)
06/2013 (3)
05/2013 (3)
04/2013 (7)
03/2013 (5)
02/2013 (4)
01/2013 (1)
12/2012 (4)
11/2012 (2)
10/2012 (8)
09/2012 (9)
08/2012 (7)
07/2012 (5)
06/2012 (12)
05/2012 (6)
04/2012 (6)
03/2012 (10)
02/2012 (14)
01/2012 (11)
12/2011 (9)
11/2011 (15)
10/2011 (15)
09/2011 (11)
08/2011 (13)
07/2011 (16)
06/2011 (6)
05/2011 (13)
04/2011 (9)
03/2011 (8)
02/2011 (8)
01/2011 (7)
12/2010 (6)
11/2010 (1)
10/2010 (1)
09/2010 (5)
08/2010 (10)
07/2010 (21)
06/2010 (24)
05/2010 (15)
04/2010 (11)
03/2010 (3)
02/2010 (6)
01/2010 (12)
12/2009 (23)
11/2009 (15)
10/2009 (19)
09/2009 (32)
08/2009 (31)
07/2009 (35)
06/2009 (38)
05/2009 (25)
04/2009 (3)
03/2009 (18)
02/2009 (25)
01/2009 (37)
12/2008 (45)
11/2008 (49)
10/2008 (49)
09/2008 (32)
08/2008 (22)
07/2008 (19)
06/2008 (26)
05/2008 (47)
04/2008 (81)
03/2008 (62)
02/2008 (28)
01/2008 (15)
12/2007 (33)
11/2007 (16)
10/2007 (11)
09/2007 (4)
08/2007 (6)
07/2007 (17)
06/2007 (9)
05/2007 (50)
04/2007 (77)
03/2007 (48)
02/2007 (27)
01/2007 (29)
12/2006 (35)
11/2006 (28)
10/2006 (19)
09/2006 (14)
08/2006 (33)
07/2006 (22)
06/2006 (25)
05/2006 (40)
04/2006 (49)
03/2006 (38)
02/2006 (37)
01/2006 (14)
12/2005 (17)
11/2005 (11)
10/2005 (14)
09/2005 (12)
08/2005 (1)
07/2005 (1)
06/2005 (2)
05/2005 (1)
04/2005 (2)
01/2005 (1)
11/2004 (1)
10/2004 (2)
08/2004 (2)
07/2004 (4)
05/2004 (2)
03/2004 (2)
02/2004 (2)
01/2004 (2)
12/2003 (2)
06/2003 (2)
09/2000 (3)
05/2000 (2)
04/2000 (1)
02/2000 (1)
